ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETĠMĠNDE YÖNTEM VE TEKNĠKLER: ETKĠLĠ DĠL EĞĠTĠMĠ ĠÇĠN YAKLAġIMLAR
Keywords:
İngilizce öğretimi, yöntem, iletişimsel yaklaşım, dil becerileri, pedagojik stratejiAbstract
Bu makalede İngilizce öğretiminde kullanılan temel yöntem ve teknikler akademik açıdan incelenmiştir. Özellikle iletişimsel yaklaşım, doğrudan yöntem, görev temelli öğrenme gibi modern yöntemlerin öğrencilerin dil becerilerini geliştirmedeki etkinliği ele alınmıştır. Ayrıca, teknolojik araçların entegrasyonu ve öğretmen yeterlilikleri de tartışılmıştır.
References
Crystal, D. (2003). Küresel Dil Olarak İngilizce (2. Baskı). Cambridge University Press.
2. Ellis, R. (2003). Görev Temelli Dil Öğrenimi ve Öğretimi. Oxford University Press.
3. Freeman, D., & Johnson, K. E. (1998). Dil öğretmeni eğitiminde bilgi temellerinin yeniden yapılandırılması. TESOL Quarterly, 32(3), 397–417.
4. Gattegno, C. (1976). Yabancı Dillerin Öğretiminde Sağduyu. Educational Solutions.
5. Harmer, J. (2007). İngilizce Dil Öğretimi Uygulamaları (4. Baskı). Pearson Education.
6. Larsen-Freeman, D. (2000). Dil Öğretiminde Teknikler ve İlkeler (2. Baskı). Oxford University Press.
7. Littlewood, W. (1981). İletişimsel Dil Öğretimi: Bir Giriş. Cambridge University Press.
8. Nunan, D. (2004). Göreve Dayalı Dil Öğretimi. Cambridge University Press.
9. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Dil Öğretiminde Yaklaşımlar ve Yöntemler (3. Baskı). Cambridge University Press.
10. Shulman, L. S. (1987). Bilgi ve öğretim: Yeni reformun temelleri. Harvard Educational Review, 57(1), 1–22.
11. Warschauer, M., & Kern, R. (2000). Ağ Tabanlı Dil Öğretimi: Kavramlar ve Uygulamalar. Cambridge University Press.
12. Chapelle, C. A. (2003). İngilizce Dil Öğrenimi ve Teknoloji. John Benjamins Publishing.