MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI RAHBARLARINING BOSHQARUV KOMPETENTLIGINI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI.
Keywords:
maktabgacha ta’lim, rahbar, boshqaruv, kompetentlik, kasbiy rivojlanish.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlarining boshqaruv kompetentligini shakllantirishning nazariy asoslari yoritilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar rahbar kadrlarning kasbiy salohiyatini doimiy rivojlantirish, malaka oshirish mazmunini takomillashtirish hamda innovatsion yondashuvlarni joriy etishni talab etmoqda. Rahbarning boshqaruv faoliyati rejalashtirish, tashkil etish, motivatsiyalash va nazorat funksiyalari orqali namoyon bo‘lib, bu jarayonda uning kasbiy kompetentligini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada kompetensiya va kompetentlik tushunchalarining mazmuni ochib berilib, maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbarining zamonaviy sharoitdagi o‘rni va vazifalari tahlil qilingan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. PF–4947-son Farmon. «2017–2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishlari bo‘yicha Harakatlar strategiyasi». Toshkent, 2017.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. PF–134-son Farmon. «Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida». Toshkent, 2018.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. PQ–4884-son Qaror. «Maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida». Toshkent, 2019.
4. UNESCO. Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action.
5. Xodjayev B.X. Pedagogik kompetentlik asoslari. – Toshkent, 2020.
6. Muslimov N.A. Ta’lim menejmenti asoslari. – Toshkent, 2019.
