EĞITIM KURUMLARININ GELIŞTIRILMESI VE ÖĞRETIM TERBIYE SÜRECININ ETKILI YÖNETIMI
Keywords:
eğitim yönetimi, kurumsal gelişim, öğretim süreci, stratejik planlama, kalite yönetimiAbstract
Bu çalışmada eğitim kurumlarının kurumsal gelişimi ile öğretim-terbiye sürecinin yönetimi arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın amacı, eğitim kurumlarında stratejik yönetim yaklaşımlarının eğitim kalitesine etkisini belirlemektir. Çalışma betimsel analiz yöntemine dayanmaktadır. Bulgular, etkili yönetim mekanizmalarının akademik başarı, öğretmen motivasyonu ve öğrenci memnuniyeti üzerinde olumlu etki oluşturduğunu göstermektedir. Sonuç olarak, eğitim kurumlarının sürdürülebilir gelişimi için sistemli yönetim modeli önerilmektedir.
References
1. Fullan, M. (2016). The new meaning of educational change (5. baskı). Teachers College Press.
2. Bush, T. (2011). Theories of educational leadership and management (4. baskı). SAGE Publications.
3. Bush, T., & Glover, D. (2014). School leadership: Concepts and evidence. University of Nottingham.
4. Leithwood, K., Day, C., Sammons, P., Harris, A., & Hopkins, D. (2006). Successful school leadership: What it is and how it influences pupil learning. Department for Education and Skills.
5. Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2013). Educational administration: Theory, research, and practice (9. baskı). McGraw-Hill Education.
6. Sergiovanni, T. J. (2001). Leadership: What really matters for schools. Jossey-Bass.
7. Hargreaves, A., & Fink, D. (2003). Sustainable leadership. Jossey-Bass.
8. Owens, R. G., & Valesky, T. C. (2015). Organizational behavior in education: Leadership and school reform (10. baskı). Pearson.
