GAZLAMA MATERIALSHUNOSLIGI FANINI O‘QITISHDA VIZUAL MATERIALLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI”
Keywords:
gazlama materialshunosligi, vizual materiallar, ko‘rgazmali vositalar, pedagogik texnologiyalar, ta’lim samaradorligi, animatsiya, video dars, amaliy ko‘nikma, o‘qitish metodikasiAbstract
Ushbu maqolada gazlama materialshunosligi fanini o‘qitishda vizual materiallardan foydalanishning ahamiyati va samaradorligi tahlil etilgan bo‘lib, vizual vositalar — rasmlar, diagrammalar, video materiallar, animatsiyalar va real gazlama namunalaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning mavzuni chuqurroq o‘zlashtirishi, tasavvur doirasining kengayishi hamda amaliy ko‘nikmalarining rivojlanishi haqida batafsil ma’lumot berilgan. Shuningdek, vizual materiallarning dars jarayonidagi roli, ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri va o‘quvchilarning faolligini oshirishdagi o‘rni ilmiy jihatdan asoslangan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020-y.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”. – Toshkent, 1997-y.
3. Ishmuhamedov R., Yo‘ldoshev M. Ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
4. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: O‘qituvchi, 2006.
5. Sayidahmedov N. Pedagogik mahorat va yangi texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2003.
6. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchisining kasbiy kompetentligini rivojlantirish. – Toshkent: Fan, 2015.
7. Rasulov A. To‘qimachilik materialshunosligi asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
8. Qodirov Q., Rahimov A. Gazlama va to‘qimachilik materiallari texnologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
