TURG’UN SO‘Z BIRIKMALARI VA ULARNING BADIIY ADABIYOTLARDAGI TARJIMA MASALALARI
Keywords:
Turg’un so‘z birikmalari, badiiy tarjima, ekvivalentlik, adaptatsiya, interpretatsiya, kontekstual tarjima, lingvistik xususiyatlar, madaniy xususiyatlar, qiyosiy tahlil, nemis tili, ozbek tili.Abstract
Maqolada turgun soz birikmalarining tarjima jarayonidagi orni va badiiy adabiyotda adekvat yetkazish muammolari tahlil qilinadi. Tarjima usullari (ekvivalent, analogik, tavsifiy va erkin tarjima) korib chiqilib, madaniy moslik masalalariga etibor qaratiladi. Maqola tarjimonlar va lingvistlar uchun amaliy tavsiyalarni oz ichiga oladi.
References
. W. Krenn, J. Stibbe. Wörterbuch der deutschen Idiomatik. Berlin: Verlag für
Sozialwissenschaften, 1995.
2. B. Hensel. Die Phraseologie der deutschen Sprache. München: Langenscheidt,
2004.
3. D. N. Krachkovskij. Ozbek tilining frazeologiyasi. Toshkent: Fan, 1972.
4. M. Z. Kholmatov. Ozbek tilidagi frazeologizm va ularning tarjimasi. Toshkent:
Ozbekiston, 1997.
5. E. A. Salkov. Der Übersetzungsprozess der Phraseologismen in der deutschen und usbekischen Sprache. Samarkand: Samarkand State University Press, 2010.
6. Durdona, I. (2024). INTERAKTIV TEXNOLOGIYALARNING CHET TILI OʻQITISHDAGI OʻRNI. СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЯ, 1(1), 227-232.
7.Isamutdinova, D. (2024). INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNALOGIYA ASOSIDA CHET TILI DARSLARINI TASHKIL QILISH. СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЯ, 1(1), 86-89.
8.Isroilova, H., & Isamutdinova, D. (2024). INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA ASOSIDA DARSLARNI TASHKIL QILISH. MODERN EDUCATIONAL SYSTEM AND INNOVATIVE TEACHING SOLUTIONS, 1(2), 218-223.
9.Isamutdinova, D. (2024). LANGUAGE AS A CULTURAL HERITAGE. Экономика и социум, (4-1 (119)), 175-179.
10.Жаббарова, Ю. (2024). Chet ellik talabalar uchun lingvistik va madaniy komponentlarni o ‘z ichiga olgan darsliklar va o ‘quv qo ‘llanmalarini yaratish. Лингвоспектр, 3(1), 180-184.
11.Xujamuradovna, J. Y. (2024). MATN SHAKLLANISHIDA QARINDOSHLIK ATAMALARINING O ‘ZIGA XOS O ‘RNI. worldly knowledge conferens, 8(2), 71-73.
12.Xujamuradovna, J. Y. (2024). “QARINDOSHLIK” KONSEPTI SEMANTIK KO ‘LAMINING YAQIN VA UZOQ HUDUDLARIGA BIR NAZAR. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 5(2), 1468-1470.
13. Жаббарова, Ю. (2023). Значение интеграционных процессов в образовании. Актуальные проблемы обучения социально-гуманитарных наук в медицинском образовании, 1(1), 57-64.
14.Жаббарова, Ю. (2023). Образование молодежи–судьба народа, прогресс родины. Актуальные проблемы обучения социально-гуманитарных наук в медицинском образовании, 1(1), 48-56.
15.Жаббарова, Ю. Х. (2023). ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «РОДНЯ» В УСЛОВИЯХ ДИСКУРСА. In НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ: СУЩНОСТЬ И РОЛЬ В РАЗВИТИИ НАУКИ И ТЕХНИКИ (pp. 81-83).
16.Маткасимова, М. Э. (2024). ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ В SMS. International Journal of Education, Social Science & Humanities, 12(4), 687-691.
17. Исраилова, Н. Х. (2016). Конкретная поэзия как инновационное направление в немецкой литературе. Научная дискуссия: инновации в современном мире, (4-1), 197-201.
18. Матқосимова, М. (2024). НЕМИС ТИЛИДАГИ СИМВОЛИК ВОСИТАЛАРНИНГ ЎЗБЕК ТИЛИГА ТАРЖИМАСИ. IQRO INDEXING, 9(2), 601-605.